Консультация для педагогов

«Технология «Ситуация»  (по Л.Г.Петерсон) как инструмент организации образовательного процесса»

Одна из задач ФГОС, которую должны решать  педагоги в ходе образовательной деятельности, - поддерживать инициативу дошкольников и учить их самостоятельно открывать новые знания. Справиться с этой задачей поможет технология «Ситуация».

Технология деятельностного метода разработана в середине 1990-х гг., под руководством Людмилы Георгиевны Петерсон. За это время данная технология прошла широкую практическую апробацию и доказала свою результативность. Основная ее идея заключается в том, чтобы на каждом уровне образования, учитывая возрастные особенности и возможности обучающихся, организовывать их познавательную деятельность на основе общих методологических законов деятельности (Г. П. Щедровицкий, О.С. Анисимов). Данный подход позволяет педагогу системно и надежно формировать весь спектр универсальных умений, составляющих готовность к саморазвитию, и таким образом практически реализовать те задачи, которые ставит перед непрерывным образованием современное общество.

Технология «Ситуация», адаптированная Л.Г. Петерсон для дошкольного возраста была описана в программе «Мир открытий». ДАЛЕЕ СКАЧАТЬ